揭東縣龍尾鎮(zhèn)明珠中學(xué)張廣源老師在275期閉營儀式上，以個(gè)人名義向基地贈(zèng)送了一面錦旗，是什么原因能讓這位年已59歲、教齡達(dá)四十多年的老教師如此感動(dòng)呢？
基地自2004年創(chuàng)辦四年來，張廣源老師每年都要帶領(lǐng)學(xué)生來到這里參加活動(dòng)，而且一年比一年有經(jīng)驗(yàn)、一年比一年組織得好，今年組織學(xué)生參訓(xùn)率達(dá)到100%。2004年第一次組織學(xué)生參加基地的活動(dòng)時(shí)，張老師被基地這種軍營式的育人環(huán)境、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容、寓教于樂的教育形式、學(xué)校教育無法替代的育人功效深深感染�；氐綄W(xué)校以后，張老師經(jīng)常組織學(xué)生觀看在基地活動(dòng)的VCD，加深教育效果。同時(shí)，將學(xué)生在每次參加基地活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)狀貼在班級(jí)的宣傳欄里，激勵(lì)學(xué)生把刻苦訓(xùn)練的精神投入到學(xué)習(xí)之中去。
在與張老師的交談中我們看到了一位老教師責(zé)任感：由于社會(huì)的變革、生活方式的變化、價(jià)值取向的變更，使當(dāng)代青少年與過去相比缺少許多內(nèi)在東西，德育基地的活動(dòng)雖然只有短短的五天，可學(xué)生就是在這短短的五天里學(xué)會(huì)了與人相處、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、學(xué)會(huì)了自我防護(hù)技能、理解了紀(jì)律的含義、增強(qiáng)了集體主義觀念、提高了生活自理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力等等。學(xué)生這些強(qiáng)烈的變化，正是張老師所期望的育人結(jié)果，正是由于有了這樣的育人效果，才能讓張老師自發(fā)地向基地以個(gè)人名義贈(zèng)送了這面“造就新人，德育為先”錦旗，表達(dá)一位老教育工作者的育人情結(jié)。